大家有没有看过(guò)什么(me)捆绑经历(lì)的小(xiǎo)说？这(zhè)部分小说(shuō)虽然看得(dé)人比较少，但(dàn)网上写的(de)人应该(gāi)还(hái)是很(hěn)多的吧(ba)，“捆绑”在不同的场合也是有不(bù)同的意思，有些时候(hòu)捆(kǔn)绑是违(wéi)法行(xíng)为，遇到这样的事情应该(gāi)立马报警或者寻求警方的帮助(zhù)，不过也有一(yī)些场合(hé)的捆(kǔn)绑(bǎng)是情趣(qù)行为，很多偏爱sm的(de)人就会用捆(kǔn)绑的方(fāng)式来增加情趣，小说中应该都有(yǒu)过类似(shì)的介绍，也不知道写出这种小说情节的作者(zhě)们(men)都(dōu)是按照什(shén)么依据写下来的？

捆绑原(yuán)本的(de)意思就是把人用(yòng)绳(shéng)子(zi)或(huò)者是皮带之类(lèi)的东西给束(shù)缚住(zhù)，因此也(yě)衍生出来了其他含义(y教师一年的工作日有多少天，一年有多少周ì)，比如说有坏人涉嫌绑架犯罪(zuì)，为了防止(zhǐ)受(shòu)害(hài)者逃跑所以把他(tā)给捆绑(bǎng)起来(lái)，从而限制对方的人身(shēn)自由，一般来说绑(bǎng)的都是手和(hé)腿(tuǐ)，但在一些黄色小说中，捆绑(bǎng)所指的(de)含义也有sm中的一(yī)项，两位成年人(rén)在(zài)自愿的(de)情况下玩(wán)这种增加情趣(qù)的(de)游戏，这种(zhǒng)捆绑一般(bān)都不会对人体造成特别(bié)严重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

教师一年的工作日有多少天，一年有多少周="绑捆(kǔn)经(jīng)历小说 写这种情(qíng)节作者是按照什(shén)么(me)依据写的" src="https://www.zouhong365.com/uploads/2021-09/10-093014_760.jpg">

捆绑所(suǒ)用大概工具主要是绳子(zi)，除此之外(wài)还包(bāo)含警用手(shǒu)铐(kào)、指铐与腹索之类的镣铐，以(yǐ)及医(yī)院为了(le)拘束某些精神异常或粗暴的病患(huàn)所使用的拘(jū)束衣(yī)等等，而(ér)捆绑(bǎng)的方式也(yě)多(duō)种多样，如果是凶手(shǒu)为(wèi)了防止受害者逃跑所进行的捆绑，一(yī)般都会将双手绑在身体(tǐ)前面或背后(hòu)，手(shǒu)分别固定在腰部前(qián)后或(huò)两(liǎng)侧四(sì)肢延(yán)伸(shēn)，双腕及双脚分别固定住，把人身体拉伸开来(lái)，这样对方根本不(bù)能(néng)动弹。

至于大家经常说的五(wǔ)花大绑，听上去感觉好像很厉(lì)害绑的很严实，但实际上监视不严的(de)情(qíng)况下五花大绑是最(zuì)容易挣脱开的，如(rú)果能(néng)找到尖端(duān)突出(chū)的东西(xī)如较硬的树叉、栏杆的尖头、甚至门、窗上部的尖角(jiǎo)等(děng)物(wù)体，就能将抹肩的(de)绳子挑到身后(hòu)，使(shǐ)绑(bǎng)绳出现松(sōng)动(dòng)，一旦(dàn)有(yǒu)松动经过不断地挣扎(zhā)绳(shéng)子就会越来越松从而脱困，大多数影(yǐng)视剧中主角(jiǎo)脱困的场面都是因为他们被不专业的人“五花大绑”。

小说中关于(yú)绑(bǎng)捆的(de)描写也有(yǒu)很多，有一些是武侠剧或者现代剧中(zhōng)反(fǎn)派绑架主(zhǔ)角，最后(hòu)主角挣脱脱困的(de)情节(jié)，还有一些是(shì)受害者(zhě)被(bèi)捆绑(bǎng)杀(shā)害，一般这种情(qíng)况都(dōu)不会着重(zhòng)描写是怎么捆(kǔn)绑(bǎng教师一年的工作日有多少天，一年有多少周)的，也就(jiù)只有在特殊的小说中才会出(chū)现关于sm捆(kǔn)绑的方法，详细描述承受(shòu)方是怎么被绑(bǎng)起来的，以及他们绑起来(lái)之后的心情和感受，作者为了写这种场面，恐怕私底下也没少看吧。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 教师一年的工作日有多少天，一年有多少周