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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动(dòng)词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已(yǐ)二(èr)年余了(le)，我最不能忘记(jì)的(de)是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫(jiè)56是什么意思 56是什么尺码的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那(nà)时我也(yě)忘记害怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会(huì)被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤(huàn)起情感和(hé)时间，还有和身体状态有关。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了(le)可以回复：我会用手机备忘录(lù)注(zhù)明并定个闹钟(zhōng)提醒的(de)，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者便(biàn)利(lì)贴，将担心(xīn)会忘(wàng)记的(de)事情(qíng)抄(chāo)写下来，放在自己能够随(suí)时看(kàn)到(dào)的地方(fāng)。

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事件的数(shù)目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时56是什么意思 56是什么尺码间(jiān)以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)56是什么意思 56是什么尺码不(bù)能(néng)选(xuǎn)择去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空(kōng)时解决问题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是(shì)很辛(xīn)苦的，要(yào)照顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希(xī)望家长能够多(duō)多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工作(zuò)的话，老师(shī)自然会(huì)对我们的(de)孩(hái)子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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